Poner en Juego

CÓMO PLANIFICAR ESI…y no morir en el intento

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Acerca de este curso

ENTRENAMIENTO DE 5 DÍAS

💻 Durante el entrenamiento vas a tener a disposición un video grabado que se liberará en la plataforma día por día. Cada clase no dura más de 10/15 minutos

📑 Cada video incluye una o dos actividades para que vayas resolviendo y planificando paso a paso tu proyecto, taller o clase relacionada con la Educación Sexual Integral

🗨️ Las actividades las subirás a un grupo cerrado de Facebook donde tendrás una devolución de mi parte y nos comunicaremos vía whatsapp y correo electrónico según lo que precises

🎯El sábado, al cierre de los 5 días de entrenamiento, tendremos un encuentro virtual sincrónico para revisar tu planificación y que te la llevés casi lista!

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¿Qué aprenderás?

  • 👣 El puntapié inicial de cualquier clase o proyecto. La típica pregunta: ¿por dónde empiezo? Trabajaremos cómo iniciar y qué es el diagnóstico en ESI
  • 🎯 Vas a aprender cómo plantear objetivos medibles y accionables en lo concreto. Podrás llevar realmente al día a día lo que te propongas en función del diagnóstico.
  • 📋 Podrás planificar actividades que se alineen con tus objetivos y sean atractivas para la población con la que trabajes y en función de variables que evaluaremos.
  • 🛠️ Identificarás recursos atractivos en función del tipo de actividad y de los objetivos haciendo especial hincapié en los juegos existentes en el mercado y los descargables.
  • ⏳ Planificarás teniendo en cuenta los tiempos posibles y realizables para tu propuesta y podrás conocer cómo evaluar para continuar mejor el proceso.

Contenido del curso

INTRODUCCIÓN
Presentación de la propuesta, bienvenida y primera actividad

  • PRESENTACIÓN
    07:37

DÍA 1
Trabajo sobre el diagnóstico de situación. Identificación de situación/problema a resolver desde la ESI. Formas de diagnosticar en ESI. Relevamiento año anterior

DÍA 2
Trabajo sobre los objetivos. Cómo transformar los deseos y anhelos en objetivos concretos, medibles y alcanzables

DÍA 3
A partir de tomar en cuenta el diagnóstico de situación y los objetivos propuestos alinearemos las actividades posibles. Tipos de actividades

DÍA 4
A todo lo trabajado le agregaremos dos variables muy importantes: los recursos y los tiempos.

DÍA 5
Todo proyecto, actividad o taller precisa de un freno para evaluar y de eso se trata este quinto día

Valoraciones y reseñas de estudiantes

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